miércoles, 26 de marzo de 2014

Tics y sus Múltiples Herramientas


Wilson Hernan Perez Correa 

E - Mediador.

Estimados y Estimadas Compañeros:

 Bienvenidos al Curso de PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (854066), mi nombre es Wilson Pérez Correa y es muy grato para mí acompañarles como Educando en esta nueva aventura de aprendizaje.

 Soy un aprendiz permanente Colombiano y docente por vocación, orgulloso padre de una maravillosa hija, residenciado en Bogotá, con muchos años de experiencia en la formación de formadores y en la investigación educativa.

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 Soy Magister en Proyectos Educativos mediados por TIC, Especialista en Docencia Informática De la Universidad Central, Ingeniero Electrónico de la Universidad Central, he estudiado Diplomatura de formador de formadores, cursos, Sistema de Inducción Unadista, Competencias Comunicativas Digitales, Ofimática en Pedagogía Virtual, Telemática en Pedagogía Virtual, Acompañamiento tutorial en EAD y AVA, Pedagogía del trabajo colaborativo en AVA, Evaluación del Aprendizaje en Ambientes Virtuales , Estándar CORE, Diplomatura de Tecnologías Educativas de la Universidad Politécnica de Valencia España, Diplomado en formación de Tutoría Virtual de la OEA, Diplomatura en Vigilancia tecnológica de la Universidad Politécnica de Valencia, España, Diplomatura de E mediador en AVA, en Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Nanotecnología Avanzada en la Universidad FAN de Argentina. Especialista en plataformas virtuales, Tutor virtual del Sena. Técnico en Mecánica Industrial, certificado en titulación docencia, metodologías activas, Manejo de plataformas Blackboard, Y cursos de conocimiento técnico y actualizaciones en las competencias pedagógicas y técnicas Desarrollo de Multimedia, Creación de cursos Virtuales, Profesor Universitario en la Unad y Uniminuto , tutor virtual en el Sena, (CIDE), experiencia 13 años en Docencia Presencial 8 años y en Virtual 5 Años, asesor de empresas y gerencia, jefe de Mantenimiento en este momento me desempeño como tutor virtual del Sena, orientando procesos de formación virtual en ambientes AVA en las áreas de Servicio al cliente , electrónica , sistemas, también me desempeño como Docente de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia en laboratorios en las Áreas de Sistemas y Electrónica.

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 Valoro mucho el desarrollo personal y comunitario logrado a través del diálogo humanizante y la construcción colectiva del conocimiento, lo cual podremos hacer juntos a través del aprendizaje colaborativo, utilizando las fabulosas herramientas que nos pro




Estación 1


Elaboración de una presentación con la herramienta About.me 

La dirección url de mi presentación es http://about.me/wilpec


ESTACIÓN 1: MI PRESENTACIÓN


DOCUMENTOS Y ENLACES DE APOYO

   


 




Tutorial video about.me.mp4


Tutorial Emaze




Como Crear Un Blog Gratis, Facil y Rapido Con Blogger






Crear tu blog con Weebly






ESTACIÓN 2: MI CONTEXTO DE FORMACIÓN 










ESTACIÓN 3: MIS DEBERES Y DERECHOS COMO APRENDIZ SENA




ESTACIÓN 4: MI PROGRAMA DE FORMACIÓN  



DOCUMENTOS Y ENLACES DE APOYO

ESTACIÓN 5: MI ETAPA PRODUCTIVA Y LA ALTERNATIVA DE DESARROLLO QUE ME GUSTA 


 

DOCUMENTOS Y ENLACES DE APOYO

Herramientas TICs, NTICs y PLEP

En  este  blog  encontraras  múltiples Herramientas que  podrás utilizar, la  idea  es clasificar las herramientas  dependiendo el rol que  manejes  pero  comprendas la integración con respecto a la  evolución de la  WEB, ya  que  en estos momento hay  miles y  tal  vez  se le  convierta  en una  infoxicación en vez de ser una  ayuda, espero puedan  ver la  evolución de estas herramientas  y logren crear  algunas cuentas para  fortalecer  los aportes y trabajos  a realizar.

Para  comenzar  realizaremos una pequeña introducción  a la  evolución de la Web  y  sus  múltiples herramientas  a través del tiempo, lo ubicará en una de las capas  para  que lograr un buen nivel  y llegar a la teoría del todo, donde se va a reunir no solo las herramientas  si no las profesiones y todas las ramas de estudio para  crear  el hombre maquina.

La palabra Web proviene del ingles y tiene  como significado Red , Malla Telaraña y  es utilizada  en el ámbito informático  para  referirnos a la Internet, en este caso para  saber de que  hablamos  se escribe  la primera con mayúscula Web. este tema es interesante  y  en la bibliografia  les dejare  algunas paginas donde lo podrán ampliar.

Para dar  panorama sobre este tema les nombraré los tipos de Web y  su evolución. 
Web 1.0   - Personas conectándose a la Web.

Web 2.0   - Personas conectándose a personas – redes sociales, Wikis, colaboración, posibilidad de compartir.

Web 3.0   - Aplicaciones web conectándose a aplicaciones web.

Web 4.0   - El resultado de Web 3D+ Web 3.0 (web semántica) + Inteligencia Artificial + Voz como vehículo de intercomunicación= Web 4.0 (web total).Es hacer tangible la semántica.

¿Qué es SymbalooEDU?

SymbalooEDU
Es una herramienta de marcación social que nos permite administrar Webs y aplicaciones para que sean usadas por nuestros alumnos. Intuitiva de usar y fácil de administrar es una solución para compartir recursos web y crear el PLE de nuestros alumnos

Para crear  la cuanta  puedes ingresar en esa página.


El docente del siglo XXI ha de ser capaz de:
1 – Crear y editar audio digital
2 – Utilizar marcadores sociales para compartir los recursos con/entre los estudiantes
3 – Usar blogs y wikis para generar plataformas de aprendizaje en línea dirigidas a sus estudiantes
4 – Aprovechar las imágenes digitales para su uso en el aula
5 – Usar contenidos contenidos audiovisuales y vídeos para involucrar a los estudiantes
6 – Utilizar infografías para estimular visualmente a los estudiantes
7 – Utilizar las redes sociales para conectarse con colegas y crecer profesionalmente
8 – Crear y entregar presentaciones y sesiones de capacitación
9 – Compilar un e-portafolio para su autodesarrollo
10 – Tener un conocimiento sobre seguridad online
11 – Ser capaz de detectar el plagio en los trabajos de sus estudiantes
12 – Crear videos con capturas de pantalla y vídeo-tutoriales
13 – Recopilar contenido Web apto para el aprendizaje en el aula
14 – Usar y proporcionar a los estudiantes las herramientas de gestión de tareas necesarias para organizar su trabajo y planificar su aprendizaje de forma óptima
15 – Conocer el software de votación: se puede utilizar, por ejemplo, para crear una encuesta en tiempo real en la clase
16 – Entender las cuestiones relacionadas con derechos de autor y uso honesto de los materiales.
17 – Aprovechar los juegos de ordenador y videoconsola con fines pedagógicos
18 – Utilizar herramientas digitales para crear cuestionarios de evaluación
19 – Uso de herramientas de colaboración para la construcción y edición de textos
20 – Encontrar y evaluar el contenido web
21 – Usar dispositivos móviles (p.ej., tablets o smartphones)
22 – Identificar recursos didácticos online seguros para los estudiantes.
23 – Utilizar las herramientas digitales para gestionar el tiempo adecuadamente
24 – Conocer el uso de Youtube y sus potencialidades dentro del aula
25 – Usar herramientas de anotación y compartir ese contenido con sus alumnas y alumnos
26 – Compartir las páginas web y las fuentes de los recursos que ha expuesto en clase
27 – Usar organizadores gráficos, online e imprimibles
28 – Usar notas adhesivas (post-it) en línea para captar ideas interesantes
29 – Usar herramientas para crear y compartir tutoriales con la grabación fílmica de capturas de pantalla
30 – Aprovechar las herramientas de trabajo online en grupo/en equipo que utilizan mensajería
31 – Buscar eficazmente en internet empleando el mínimo tiempo posible
32 – Llevar a cabo un trabajo de investigación utilizando herramientas digitales
33 – Usar herramientas para compartir archivos y documentos con los estudiantes
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